阿帕圖英語教學(xué)模式
阿帕圖的團(tuán)隊經(jīng)過數(shù)年時間潛心研發(fā)了適合中國學(xué)生使用的個性化學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)UP PALS，這也是翻轉(zhuǎn)課堂的核心。該系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生個體的獨(dú)特性，在知識點(diǎn)層面跟蹤和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，幫助老師準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難，為每個學(xué)生制定有針對性的輔導(dǎo)方案。
孩子線上課程學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果都被自動記錄在阿帕圖UP PALS學(xué)習(xí)系統(tǒng)中。而在網(wǎng)絡(luò)的另一端，老師每天都通過阿帕圖UP PALS系統(tǒng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題，會及時通過電話與家長和孩子溝通，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時，阿帕圖老師會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，準(zhǔn)備有針對性的面授方案，當(dāng)孩子來到學(xué)習(xí)中心時，阿帕圖英語的老師已經(jīng)對孩子的學(xué)習(xí)情況了如指掌，對解決孩子學(xué)習(xí)中的問題胸有成竹！
